习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中，指出“不矜细行，终累大德。”光电学院孟宪国老师就是一位“矜细行，常自励”的优秀教师。把身边的事做好，把应尽的职责落实，这是他严于律己的工作准则，没有感天动地的豪言壮语，只有躬身前行的不懈努力，这是大家对他踏实做事，实在做人的可贵品质的概括，孟宪国同志用自己的行动展现着一名共产党员的人生观价值观。没有轰轰烈烈的事迹，有的只是十年如一日的勤勤恳恳、默默奉献的点滴。
一、教书育人、为人师表
在十年的教学岗位上，他担任了理论课、实验课、实习实践等课程的教学和辅导工作。他始终把热爱党的教育事业和热爱学生的真实情感融为一体，长期坚守在教学一线。全面关注学生的成长，关心学生的思想、学业和生活，积极帮助和关心青年教师的发展，充分体现了一名教育工作者教书育人、为人师表的高尚品质。
从事教学工作以来，他认真备课、授课、辅导，没有一次课堂迟到、早退发生。理论课上传道授业的同时注重方法，尽量让课程生动，将烦难的理论用形象的类比和通俗的语言呈现给学生，让学生在快乐的学习过程中掌握知识。如在讲到“载流子的产生--输运”过程时，将抽象的过程写成一首词--光伏版的《菊花台》，令学生耳目一新，在热烈的讨论中获得知识。因此，学生评教信息中多有“学识渊博、教学认真、对学生负责、课堂轻松有趣......”等肯定之词。
实验课里，关心、关爱每一个学生，不让一个学生掉队。比如，有时个别学生由于动手能力差异未能当堂未能完成分光计实验任务，而后续教室由于有其它教学安排不能拖堂，或由于其它原因未能按计划完成实验，他都是利用自己的课余时间把学生叫来单独指导，使学生赶上进度；企业实习课中，也总是第一时间掌握学生思想、学习、生活的状态，做到有问题及时沟通和解决。真心的关心和爱护学生，有学生在评教上写过“百年一遇好老师”的赞誉。
他积极关心和帮助光电系青年教师更快地适应教学岗位，围绕“如何上好一堂课”为主题，开展教研活动，引导青年教师主动结合自身课程特点不断提升教学方法；组织开展“说课程”竞赛活动，帮助青年教师提升教学实战技能，提高教学质量。
二、爱岗敬业、无私奉献
他爱岗敬业不仅仅是淡泊名利甘于奉献，更重要的是他把团结协作当作一种应有的态度，一个应尽的职责，时刻记在心里处处当好表率，作为系主任，他在光电系营造了一个关系和谐，工作协调，互助友爱的良好氛围。
在系主任部工作岗位上，他认真负责的工作态度和优秀的工作业绩都得到了老师的一致认可。他主导完成了本专业“理转工”学位授权评估、每年度的闽台合作办学的教学运行及年审、人工智能+智慧光电工程的申报、国家级一流专业的申报、教育部专业工程认证的申报等工作。在校企合作方面，在与冠捷科技、宸鸿科技等厦门市光电企业的对接中也做了相应的工作，宸鸿科技通过授予宸鸿奖教金的方式对其工作予以了肯定。
在科研建设上，作为厦理工251人才的一份子，他在自己的专业领域开拓进取。起草了厦门市科技计划项目并获得资助（第二完成人），并以此为契机建立太阳能产学研实验基地，目前该基地已成功引入一名闽江学者及其团队，运行情况良好。
三、心中有爱，行中有善
有责任感和仁爱之心，工作之余积极参加各种志愿者活动，如作为交通疏导志愿者参加执勤，作为红十字志愿者奉献自己的一份心力。在新冠肺炎疫情严峻的春节期间，他积极参加社区的活动，同社区部分党员一道，走访周边做好防疫宣传工作，走进居民家中排查信息，消除安全隐患。充分发挥了党员的模范带头作用。
认真踏实是他的最大特点，每一件事情都认真的尽自己最大努力去做，一步一个脚印的从一个台阶走上更高的台阶。为人正直，乐观，诚实，守信，他所做的每一件事所讲的每一句话也是既平凡又普通，但是透过这些平凡之处，让我们看清楚了一个普通党员的不平凡，勤勉无私，乐于付出，甘于奉献的共产党员的真实形象。作为2010年厦门市第一批创新创业人才的一份子，他用十年的时间践行着自己的使命。自信自强，自勉自励，奔向更加美好的未来。
